ISBN 3658257814 books & textbook
Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit: Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen (Rekonstruktive Bildungsforschung) (German Edition)
Springer VS /2019-04-04 Paperback / 308 Pages
isbn-10: 3658257814 / isbn-13: 9783658257811
